Síntesis del Plan Decenal de Educación de la regional de Azua (Record no. 18986)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02830cam a2200265 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 971 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20230410102109.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 060907n1995 dr spa |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| -- | funglode976 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | DRFGD |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO | |
| Número de clasificación | 118 LC 92 |
| Número de ítem | R426s 1995 N.1 |
| 110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | República Dominicana. Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Síntesis del Plan Decenal de Educación de la regional de Azua |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Santo Domingo, R.D. : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Secretaría de Estado de Educación, Bellas Artes y Cultos, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1995. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 334 p. |
| 440 #0 - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO | |
| Título | Plan Decenal de Educación. Serie Regional ; |
| Designación de volumen o secuencia | documento 1 |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | La Provincia de Azua. El futuro de la educación de Azua desde la dimensión provincial. -- El escenario provincial, 11. -- Síntesis de la problemática educativa de la provincia, 29. -- Propuestas programáticas, 39. -- Realidad y futuro de la educación de Azua desde la dimensión municipal. -- El contexto de la educación, 73. -- Diagnóstico de la educación en el municipio de Azua, 82. -- Elementos para una programación educativa, 94. -- La educación en el Municipio de Padre Las Casas. -- El contexto de la educación, 109. -- Diagnóstico de la educación en el Municipio de Padre Las Casas, 119. -- Programación educativa municipal, 130. -- La educación en el Municipio de Peralta. -- El contexto de la educación, 149. -- Diagnóstico de la educación en el Municipio de Peralta, 154. -- Programación educativa municipal, 160. -- La Provincia de Peravia. El futuro de la educación de Peravia desde la dimensión provincial. -- El escenario provincial, 169. -- Síntesis de la problemática educativa de la provincia, 179. -- Propuestas programáticas, 187. -- Realidad y futuro de la educación de PEravia desde la dimensión municipal. La educación en el Municipio de Baní. -- El contexto de la educación, 207. -- Diagnóstico de la educación en el Municipio de Baní, 217. -- Elemento para una programación educativa municipal, 233. -- La educación en el Municipio de Nizao. -- Contexto municipal, 253. -- Diagnóstico de la educación en el Municipio de Nizao, 266. -- Elemento para una programación educativa municipal, 273. -- La educación en el Municipio de San José de Ocoa. -- El contexto de la educación, 296. -- Diagnóstico de la educación en el Municipio de San José de Ocoa, 319. -- Elementos para una programación educativa municipal, 326 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Educational planning |
| Subdivisión geográfica | Dominican Republic |
| Subdivisión general | Congresses. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Education |
| Subdivisión general | Social aspects |
| Subdivisión geográfica | Dominican Republic |
| Subdivisión general | Congresses. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Education and state |
| Subdivisión geográfica | Dominican Republic |
| Subdivisión general | Congresses. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Education |
| Subdivisión geográfica | Dominican Republic |
| Subdivisión general | Aims and objectives |
| -- | Congresses. |
| 710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Plan Decenal de Educación (Dominican Republic) |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha | |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado de daño | No para préstamo | Colección | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Serial enumeration / chronology | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Copia número | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación de Library of Congress | Recursos Regionales | Biblioteca Juan Bosch | Biblioteca Juan Bosch | Recursos Regionales (2do. Piso) | 23/10/2018 | 1 | 118 LC 92 R426s 1995 N.1 | 00000006697 | 23/10/2018 | 1 |
