MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
04714cam a2200517 a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
74009 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20230410123917.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
921231s1993 mau b 001 0 eng |
| 010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de control de LC |
92046732 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)ocm27264764 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
DLC |
| Centro/agencia transcriptor |
DLC |
| Centro/agencia modificador |
MLX |
| -- |
BAKER |
| -- |
NLGGC |
| -- |
BTCTA |
| -- |
LVB |
| -- |
YDXCP |
| -- |
OCLCG |
| -- |
UBC |
| -- |
ZWZ |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0674722329 (acid-free paper) : |
| Condiciones de disponibilidad |
$27.95 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9780674722323 (acid-free paper) |
| 029 1# - OTRO NÚMERO DE CONTROL DE SISTEMA (OCLC) |
|---|
| Identificador de la biblioteca OCLC |
NLGGC |
| Número de control de sistema |
118811703 |
| 029 1# - OTRO NÚMERO DE CONTROL DE SISTEMA (OCLC) |
|---|
| Identificador de la biblioteca OCLC |
YDXCP |
| Número de control de sistema |
537420 |
| 029 1# - OTRO NÚMERO DE CONTROL DE SISTEMA (OCLC) |
|---|
| Identificador de la biblioteca OCLC |
NZ1 |
| Número de control de sistema |
4297705 |
| 029 1# - OTRO NÚMERO DE CONTROL DE SISTEMA (OCLC) |
|---|
| Identificador de la biblioteca OCLC |
AU@ |
| Número de control de sistema |
000013139033 |
| 029 1# - OTRO NÚMERO DE CONTROL DE SISTEMA (OCLC) |
|---|
| Identificador de la biblioteca OCLC |
ZWZ |
| Número de control de sistema |
016190270 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)27264764 |
| 043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA |
|---|
| Código de área geográfica |
n-us--- |
| 050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO |
|---|
| Número de clasificación |
LA 217.2 |
| Número de ítem |
L716p 1993 |
| 082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.010973 |
| 049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC) |
|---|
| Biblioteca depositaria |
GRAL |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Lieberman, Myron, |
| Fechas asociadas al nombre |
1919- |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Public education : |
| Resto del título |
an autopsy / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Myron Lieberman. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Cambridge, Mass. : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Harvard University Press, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1993. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
xi, 379 p. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Includes bibliographical references (p. 341-366) and index. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Why an autopsy? -- The future context of public education -- Producer-consumer conflict -- The information system of public education -- Educational information under a market system -- The real costs of public education -- Educational outcomes as an efficiency issue -- The educational consequences of racial conflict -- Equality of educational opportunity reconsidered -- The impact of higher education on the public schools -- Educational research and development -- The educational agenda and its problems -- The transition solution. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
In this blistering critique of our failing public schools and our fuzzy thinking about how to fix them, Myron Lieberman explains why public education is in irreversible and terminal decline and tells us what we must do to get American schooling back on track. No other book on educational policy or reform covers such a broad range of issues or draws upon such extensive empirical data across such diverse academic disciplines. This is a refreshingly clear analysis of our educational crisis and a rallying cry for market-system approaches to school reform. Lieberman contends that the major deficiencies of public education are inherent in the act that government provides the service: the government's role as producer of education conflicts with its role as protector of consumer interests, and the conflicts are overwhelmingly resolved in favor of its producer role. He presents a comprehensive analysis of the alternatives, concluding that the existing system must be replaced by a three-sector industry encompassing public, non-profit, and for-profit schools, with for-profit schools playing an important role. His analysis covers the enormous underestimation of the real cost of public education, the overestimation of its benefits, the breakdown of its information system, the destructive role of higher education, the media emphasis on secondary issues such as multiculturalism, the futility of educational research and development, the role of teacher unions in protecting the status quo, and the antimarket bias that pervades every aspect of public education. Lieberman also analyzes the implications of a market system for equality of educational opportunity; in his view, the critics of a market system of education have ignored the evidence that free enterprise has done more than government to equalize the human condition. Despite his strong criticisms of public education, Lieberman is also highly critical of the educational choice movement for its ineptitude in moving toward a market system. Nobody emerges unscathed - his analysis challenges the advocates of choice as well as the defenders of the public schools. Certain to be controversial, this is a book for everyone seriously involved with education - politicians, administrators, teachers, school board members, teacher union officials, education writers and reporters, academics, and parents. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Public schools |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Education |
| Subdivisión general |
Economic aspects |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Privatization |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educational vouchers |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
School improvement programs |
| Subdivisión geográfica |
United States. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Escuelas públicas |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación |
| Subdivisión general |
Aspectos económicos |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Privatización |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Certificados educativos |
| Subdivisión geográfica |
Estados Unidos. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Relaciones maestro-estudiante. |
| 938 ## - |
|---|
| -- |
Baker & Taylor |
| -- |
BKTY |
| -- |
30.50 |
| -- |
30.50 |
| -- |
0674722329 |
| -- |
0002265969 |
| -- |
active |
| 938 ## - |
|---|
| -- |
Baker and Taylor |
| -- |
BTCP |
| -- |
92046732 //r93 |
| -- |
$27.95 |
| 938 ## - |
|---|
| -- |
YBP Library Services |
| -- |
YANK |
| -- |
537420 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación de Library of Congress |
| Tipo de ítem Koha |
|
| 994 ## - |
|---|
| -- |
C0 |
| -- |
DRFGD |
