Hot tips for teachers : (Record no. 68720)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02027cam a2200361Ma 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 83679
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230410123944.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 010220s2002 azua b 000 0 eng d
010 ## - NÚMERO DE CONTROL DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de control de LC 2001024063
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (OCoLC)ocn461946445
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen YOM
Centro/agencia transcriptor YOM
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 1569761434 (pbk.)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9781569761434 (pbk.)
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA
Número de control de sistema (OCoLC)461946445
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB 1043.5
Número de ítem R288h 2002
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.154
049 ## - FONDOS LOCALES (OCLC)
Biblioteca depositaria GRAL
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Reardon, Mark,
Fechas asociadas al nombre 1957-
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Hot tips for teachers :
Resto del título 30 steps to student engagement /
Mención de responsabilidad, etc. Rob Abernathy and Mark Reardon.
246 3# - FORMA VARIANTE DEL TITULO
Título propio/Titulo breve Hot tips
246 3# - FORMA VARIANTE DEL TITULO
Título propio/Titulo breve Thirty plus steps to student engagement
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Tucson, Ariz. :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Zephyr Press,
Fecha de publicación, distribución, etc. c2002.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión viii, 150 p. :
Otras características físicas ill. ;
Dimensiones 26 cm.
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Includes bibliographical references (p. 148-149).
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Part 1: HotTips for opening the lesson. Draw the learning line -- Fill your room with I.D. posters -- Ask opening questions -- Flash review-preview cards -- Get visual -- Create infomercials -- Preview coming attractions -- Envision engaging environments. Part 2: HotTips for conducting the lesson. Speak to the best self -- Reach inside -- Pick up the pace -- Promote intelligent student engagement -- Synthesize learning with KnowBooks -- Leave open loops -- Dramatize your point -- Put the content in motion -- Engage your heart -- Regain focus with diffusers -- Interject state changers -- Make call backs -- Elicit thinking -- Asking for classwide signaling -- Box their understanding -- Find synection, the ultimate in engagement -- Listen-write -- Draw on guided peer teaching -- Bring me your brains -- Celebrate success! Part 3: HotTips for closing the lesson or unit. Interview the expert -- Pop the quickie quiz -- Collect a ticket out the door -- Go walkabout.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Visual education.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Motivation in education.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Educación.
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Abernathy, Rob,
Fechas asociadas al nombre 1953-
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación de Library of Congress
Tipo de ítem Koha
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
a AFJ
994 ## -
-- C0
-- DRFGD
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Serial enumeration / chronology Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Tipo de ítem Koha
    Clasificación de Library of Congress     Humanidades Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades (4to. Piso) 10/04/2023 1 LB 1043.5 R288h 2002 00000075530 25/10/2018