Raising the curve : (Record no. 70498)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02871cam a22003254i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 126805
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control BJBSDDR
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20231122151822.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 130103s2013 nyu 000 0 eng
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9780425252680 (hardback)
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9780425253649
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen eng
Centro/agencia transcriptor DLC
Lengua de catalogación spa
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB 2806
Número de ítem B514r 2013
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 372.9746
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Berler, Ron.
9 (RLIN) 32444
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Raising the curve :
Resto del título teachers, students a true portrayal of classroom life /
Mención de responsabilidad, etc. Ron Berler.
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición First edition.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright New York :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Berkley Books,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2013.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 250 p. ;
Dimensiones 24 cm.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. "Brookside Elementary in Norwalk, CT, is preparing for the first day of a new school year and another chance to improve its failing scores on the annual statewide standardized test known as the CMT. The challenges are many, and for the faculty--whose jobs may depend on their students' ability to improve on the test--the stakes are high. Ten-year-old Hydea is about to start fifth grade--with second-grade reading skills. Her friend Marbella is a little further along, but she's more interested in socializing than in learning. And then there's Matthew, a second grader who began the school year below grade level and who, over the course of the year, slipped even more. In past years, these three students and many others would have received help from the literacy specialist Mrs. Schaefer. But with cutbacks and a change in her job description-the third in as many years-she won't be able to give all struggling students the same attention. This year, she will have to select the few students whom she and the teachers can bet on--the ones who are close to achieving proficiency on the CMT. The hope is that this strategy, though not ideal, will give them the boost they-and the school-need to pass the exams. And, for added measure, Principal Hay has already asked his faculty to teach to the test. Journalist Ron Berler spent a full year at Brookside, sitting in on classes, strategy sessions, and even faculty meetings. In Raising the Curve, he introduces us to the students, teachers, and staff who make up the Brookside community. Though their school is classified as failing-like so many others across the country-they never give up on themselves or on one another. In this nuanced and personal portrait, Berler captures their concerns, as well as their pride, resilience, and spirited faith"--
Fuente proveedora Provided by publisher.
610 20 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Brookside Elementary School (Norwalk, Conn.)
Subdivisión de forma Case studies.
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada School failure
Subdivisión geográfica Connecticut
-- Norwalk
Subdivisión de forma Case studies.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Fracaso escolar
Subdivisión geográfica Connecticut
Subdivisión de forma Estudios de caso
9 (RLIN) 1864
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Elementary schools
Subdivisión geográfica Connecticut
Subdivisión general Examinations.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Escuelas primarias
Subdivisión geográfica Connecticut
Subdivisión cronológica Siglo XX
Subdivisión general Exámenes
9 (RLIN) 17380
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación de Library of Congress
Tipo de ítem Koha Libro
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Iniciales del agente catalogador lmm
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha
    Clasificación de Library of Congress     Humanidades Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades (4to. Piso) 10/04/2023 LB 2806 B514r 2013 00000120226 25/10/2018 1 Libro