03709cam a2200385Ia 4500 BJBSDDR 20240116161837.0 ta 041013s2013 sp ab j b 001 0 spa d 8471126788 (pbk.) 9788471126788 (pbk.) (OCoLC)ocm56722010 (OCoLC)56722010 GCV GCV spa spa GRAL LB 1033.5 F535d 2013 371.102/2 Fisher, Robert, 1943- 33825 Creative dialogue. Español Diálogo creativo : hablar para pensar en el aula / Robert Fisher ; Traducido por Pablo Manzano Bernárdez Madrid : Morata, 2013 279 páginas : ilustraciones ; 26 cm. Título original de la obra: Creative dialogue : talk for thinking in the classroom. Incluye referencias bibliográficas e indice. La educación y la capacidad de niñas y niños de establecer relaciones con los demás se apoyan en el diálogo. Mediante éste, las personas desarrollan la consciencia, aprenden a controlar sus procesos mentales internos y construyen las herramientas conceptuales para pensar. Es el fundamento del desarrollo de la inteligencia social, así como del éxito en los aprendizajes y en la vida. El diálogo es el modo más eficaz de utilizar el habla para estimular el pensamiento y los aprendizajes, y es creativo cuando es abierto, permite opiniones diferentes y estimula ideas nuevas. Diálogo creativo es una guía esencial para el aprendizaje dialógico, en la cual se exponen sus principios así como las razones por las que niñas y niños necesitan dialogar, los distintos tipos de diálogo y las características especiales del diálogo creativo. El autor presenta procedimientos muy prácticos para enseñar al alumnado a ser más reflexivo y creativo; de aprender de manera más eficaz hablando y escuchando, tanto en las instituciones escolares como en el hogar. Así, en esta obra encontrará: Técnicas para desarrollar el aprendizaje dialógico en las aulas; Una guía para provocar debates estimulantes para pensar a través del currículo; Más de 100 actividades para generar discusiones y diálogos estimulantes con niños y niñas de todas las edades y capacidades; Consejos acerca del uso del diálogo creativo para favorecer la evaluación continua de los aprendizajes; Ideas para desarrollar las destrezas de escucha y la concentración. Las nuevas generaciones, sean cuales sean los problemas a los que se tengan que enfrentar en un futuro imprevisible, necesitarán desplegar destrezas y capacidades para trabajar con otras personas a fin de poder solucionarlos. El diálogo da la oportunidad de conectarse con los demás, de expresar sentimientos y emociones, de comunicar necesidades y de responder a inquietudes. La capacidad de relacionarse con otros y de entablar un diálogo creativo será clave para el éxito futuro, tanto en su vida pública como en la privada. Tenemos que acostumbrarnos a perturbar los niveles actuales del pensamiento del alumnado mediante un diálogo que extienda, cuestione y sorprenda. Diálogo creativo es una lectura esencial para el profesorado, las familias y, en general, todas las personas que quieran entender y promover aprendizajes dialógicos Comunicación en educación 1829 Comportamiento verbal 33828 Relaciones maestro-estudiante 1791 Creatividad en educación 2732 Aptitud creadora en educación 33829 Manzano Bernárdez, Pablo 33830 traductor lcc BK og 111315 111315 0 0 lcc 0 0 HU BJB BJB HU 2023-04-11 0 LB 1033.5 F535d 2013 00000136586 2019-02-17 00:00:00 1 2019-02-17 BK