05182 a2200289 4500 113735 113735 BJBSDDR 20230411090620.0 ta 191113b2016 mx ||||| |||| 00| 0 spa d 9786070307560 spa BJBSDDR spa HM 681 B297m 2016 303.372 Basáñez, Miguel, 1947- Un mundo de tres culturas : honor, éxito, disfrute / Miguel Basáñez México, D.F. : Siglo Veintiuno Editores, 2016 376 páginas : ilustraciones, tablas, mapas, grf̀icas ; 23 cm. Cómo me atrajo el tema - El modelo de los tres ejes de valor: confianza, trabajo duro y autonomía. Eje 1 La dimensión económica: trabajo duro como premio o castigo - Eje 2 La dimensión social: confianza y desconfianza - Eje 3 La dimensión política: autonomía versus obediencia - Exploración empírica ¿Que es cultura? - ¿Cómo comenzaron las culturas? - Dando forma a la cultura - ¿Qué es el desarrollo y cómo se mide? - ¿Por qué se desacreditó el progreso y la cultura en los Estados Unidos? - Estructura del libro - pt. I Valores como los componentes básicos de la cultura: revisión de la literatura - 1. Análisis histórico - Alexis de Tocqueville - Max Weber -- Glen Dealy - 2. Análisis empírico - Geert Hofstede: cuatro ejes - Ronald Inglehart: Dos ejes - Shalom Schwartz: Tres ejes - Resumen -- pt. II Ejes de valor y la geografía de las culturas - 3. El cubo axiológico - Difusión Cultural - Trayectoria Histórica - 4. Geografía cultural - Culturas de honor - Países africanos Países ortodoxos islámicos y cristianos - Culturas de logro - Países asiáticos y confucianos - Países occidentales y sus ramificaciones - Culturas de alegría Países de América Latina y el Caribe - Valores contrastantes en la América colonial - Conclusiones y más investigación - pt. III Culturas de Honor, Logro y Alegría - 5. Perfiles empíricos de las tres culturas - Culturas de honor: respeto por la tradición y la autoridad - Culturas de logro: puntualidad y eficiencia - Culturas de alegría: familia y amistad - 6. La Encuesta de valores de las tres culturas en el mundo - Sentimiento de felicidad / Respeto a los padres / Los hombres tienen más derecho a un trabajo / Respeto a la autoridad / Pertenecer a la denominación religiosa / Creer en Dios / Orgullo nacional / Confianza en las personas / Satisfacción de la vida / Sentimiento de libertad / Igualdad de ingresos / Competencia / Tolerancia ( de la homosexualidad) Observaciones finales y guías para futuras investigaciones - pt. IV Cambio cultural - 7. Seis agentes de cambio cultural - El poder de la familia - El poder de la escuela El poder de la religión - El poder de los medios de comunicación - El poder del liderazgo - Caso de éxito de liderazgo: la restauración Meiji en Japón (1867) - Caso de éxito de liderazgo: Turquía y Ataturk (1923) - Caso de éxito de liderazgo: Singapur y Lee Kuan Yew (1959) - El poder de la ley - Cambio legal en América Latina: el programa Fletcher - Visita de Boston Visita a Chile - Visita a Colombia - 8. Procesos de cambio - Cambio lento: la modernización de Irlanda, España y México - Cambio rápido: Liderazgo local en Bogotá, Colombia, 1995 - 2003 - Conclusión 9. Diagnóstico axiológico - La teoría -- El cuestionario de tipología de 25 valores - Prueba y validación de la tipología de 25 valores en México - Resumen de los resultados de la Encuesta de México, 2010 - Conclusión pt. V Conceptos y medidas de desarrollo - 10. Los índices de desarrollo objetivo y subjetivo - Medición de la economía: producto interno bruto (PIB) - Más allá de la economía: el índice de desarrollo humano (IDH) - Hacia una medida más integral: El índice de desarrollo objetivo (ODI) - El índice de desarrollo subjetivo (SDI) - Comparación de los índices objetivo (ODI) y subjetivo (SDI) - pt. VI Las fuerzas impulsoras del desarrollo - 11. Las fuerzas de la naturaleza y la acción humana - Las condiciones de la naturaleza: clima, geografía y demografía - Las condiciones de la acción humana: economía, política y sociedad - Imperios y Colonias - Teoría de la modernización, escuela de dependencia y globalización: Tres modelos de desarrollo: Estados Unidos, la Unión Soviética y China: 12. El poder de las ideas - Explosión de conciencia Innovación intelectual: la evolución del conocimiento y la ciencia - Relaciones entre condiciones e ideas - Impacto de las condiciones en las ideas - Impacto de las ideas en las condiciones - Interacción entre condiciones e ideas - Conclusión y directrices para futuras investigaciones. El libro presenta una fascinante exploracin̤ empr̕ica de alcance global sobre la diversidad y diferencias culturales; es una poderosa sn̕tesis y una atinada categorizacin̤ de los valores que las definen y de los sistemas que se crean a partir de ellas. Valores sociales 2331 Cultura 1895 Evolución social 3053 9898 Remond, Lucila Christen de, lcc BK LYD 0 0 0 0 CS BJB BJB CS 2019-11-13 0 HM 681 B297m 2016 00000122984 2019-11-13 00:00:00 1 2019-11-13 BK