02599cam a2200361 a 450000100090000000300080000900500170001700600190003400700030005300800410005601000150009702000180011202000150013003500240014504000290016904100090019804200080020704300120021505000220022708200140024924501120026325000110037526001020038630000410048850000630052950400530059250506760064552007370132165000370205870000500209570000320214571000600217717768989BJBSDDR20230411090728.0a|||||r|||| 00| 0 ta130422s2012    mx abe   b   l001 0 spa c  a2013419062  a9786074622812  a6074622817  a(OCoLC)ocn824796629  aTJCbspa cTJCdIXAdDLC  aspa   apcc  an-mx---14aLA 430bH673 201200a370.9725300aHistoria de la educación en la Ciudad de México /cPilar Gonzalbo Aizpuru, Anne Staples, coordinadoras.  a1. ed.  aMéxico, D.F. :bSecretaría de Educación del Distrito Federal :bColegio de México,c2012.  a563 p. :bill., maps, plan ;c22 cm.  a"Centro de Estudios Históricos"--Page facing title page.  aIncludes bibliographical references and indexes.0 aLa educación mexica y los proyectos franciscanos para la educación de los indígenas en la Ciudad de México / Pablo Escalante Gonzalbo -- Los primeros siglos de la Nueva España / Pilar Gonzalbo Aizpuru -- La ciudad durante tres régimenes : 1768-1838 / Dorothy Tanck de Estrada -- Ciudadanos respetuosos y obedientes / Anne Staples -- La educación moderna, 1867-1911 / Mílada Bazant -- Una educación revolucionaria para la Ciudad de México (1910-1940) / Engracia Loyo -- El viraje conservador : la educación en la Ciudad de México 1940-1970 / Cecilia Greaves L. -- La educación privada en la Ciudad de México / Valentina Torres Septién Torres.  aHistoria de la educación en la ciudad de México es un libro integrado por ocho capítulos que tiene por objeto el análisis de 700 años de historia de la educación en el espacio geográfico que hoy ocupa la zona metropolitana de la capital de México. Se trata de un trabajo colectivo en el que colaboran reconocidos historiadores. En esta obra los autores se distinguen por sus diversas formas de aproximación al problema de investigación, las fuentes que utilizan, sus estilos de exposición, y el orden y jerarquía que confieren a los diversos temas relacionados con la educación. La coincidencia está en el espacio geográfico. La divergencia mayor está en los espacios temporales que cada autor asume. 4aEducaciónxHistoria zMéxico1 aGonzalbo Aizpuru, Pilar,d1935-ecoordinadora1 aStaples, Anneecoordinadora2 aColegio de México. bCentro de Estudios Históricos.