04898nam a2200481 i 4500003000800000005001700008007000300025008004100028020001800069020001500087035002600102035002300128035002400151035003000175040002600205041000800231050002400239082001200263100004600275245012400321264005700445300002800502336002600530337002600556338003600582440001900618500002000637504003900657505180100696520142202497588008303919650003904002650003204041650003604073650004604109650006104155655002504216906000904241942001204250946000904262999001904271952012604290BJBSDDR20231122160215.0ta220205s2017    mx      ob    001 0 spa d  a9786077490449  a607749044X  a(CKB)5450000000358458  a(MiAaPQ)EBC6782539  a(Au-PeEL)EBL6782539  a(EXLCZ)995450000000358458  aBJBSDDRbspacBJBSDDR  aspa14aLB 2396bA454n 201700a378.1981 aAlonso Aguerrebere, José María93123410aNuevo manual de orientación educativa y tutoría :beducación media superior /cJosé María Alonso Aguerrebere. 1aCiudad de México :bDe La Salle ediciones, c2017.  a717 páginas ;c23 cm.  atextbtxt2rdacontent  acomputerbc2rdamedia  aonline resourcebcr2rdacarrier 0aEducare931235  aIncluye anexos.  aIncluye bibliografía e índice.0 aNuevo Manual De Orientación Educativa Y Tutoría: Educación Media Superior -- Página Legal -- Contenido -- Prefacio -- Primera Parte Encuadre General -- 1. La Educación Como Ámbito De Iniciación De Las Personas -- 2. La Educación Centrada En El Alumno -- 3. Educar Para La Vida -- Segunda Parte Lineamientos Educativos -- 4. Marco Educativo -- Tercera Parte La Orientación Educativa -- 5. La Educación Y La Orientación -- 6. Planes, Proyectos Y Programas En Orientación Educativa -- Cuarta Parte Las Personas Que Interactúan En La Comunidad Educativa -- 7. El Tutor Y Su Labor Educativa -- 8. Los Padres De Familia -- 9. El Acompañamiento Del Alumno Y Del Grupo -- Quinta Parte Los Recursos Educativos -- 10. La Entrevista -- 11. Hábitos Y Métodos De Estudio -- Técnicas De Investigación -- 12. Aprender A Pensar -- 13. Plan De Detección Y Desarrollo De Habilidades -- 14. Dificultades De Aprendizaje, Técnicas De Modificación De Conducta -- Sexta Parte Los Medios Formativos -- 15. Orientación A Través Del Currículum -- 16. Programas De Actividades En La Formación Integral -- 17. Temas Transversales -- Valores Para Reflexionar Con Los Jóvenes -- Septima Parte Evaluación -- 18. La Evaluación -- Octava Parte La Orientación Vocacional Y La Orientación Profesiográfica -- 19. La Orientación Vocacional Durante El Grado Intermedio De La Educación (...) -- 20. La Elección Vocacional -- 21. La Orientación Profesiográfica Durante El Último Grado De La Educación (...) -- Novena Parte La Entrada A La Universidad Y El Ingreso Al Ámbito Laboral -- 22. La Entrada A La Universidad -- 23. El Ingreso Al Ámbito Laboral -- Búsqueda De Trabajo -- Conclusiones -- Bibliografía -- Anexo: Tabla De Valores -- Sobre La Obra.  aUn reto particular para el sistema educativo en el ámbito medio superior es el desarrollo, por un lado, de actitudes de acompañamiento a los alumnos por parte de todos los educadores, y, por otro, crear específicamente estructuras tutoriales y de orientación por parte de los responsables; es de los retos más urgentes e importantes que se presentan en este nivel educativo. Estructurar y desarrollar un manual de orientación educativa y de tutoría para la educación media superior ha representado un reto igualmente particular, si se toma en cuenta que dicha etapa educativa se ofrece mediante diversos programas en el ámbito nacional, que son distintos entre sí y, tal vez, hasta con finalidades diferentes. Por ello, se ha buscado, en la medida de lo posible, garantizar un mínimo de utildad para todos. Está conformado por un conjunto de principios teóricos y de instrumentos prácticos que se ofrece a los orientadores, tutores y educadores para ayudarles en la labor educativa, orientadora y tutorial con los alumnos que tienen a su cargo. Es un manual que no pretende basarse en algún tipo de teoría educativa en especial, aunque algunos instrumentos o conjunto de estos ciertamente lo reflejen; más bien se ha buscado poner los instrumentos al servicio de la educación, mediante los contenidos de este trabajo, desde la óptica de la orientación educativa y la tutoría.  aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. 0aHigher educationxTutoring.931447 4aEducación superior 92316 4aTutorías (educación)931448 4aTutores y tutoría (Educación) 931013 4aOrientación estudiantil en educación superior 92479 4aLibros electronicos.  aBOOK  2lcccBK  irmza  c119872d119872  00102lcc40708HUaBJBbBJBcHUd2023-07-14l0oLB 2396 A454n 2017p00000170877r2023-07-14 00:00:00t1w2023-07-14yBK