Les Felouzis, Georges 1960- creator text fr Paris Presses universitaires de France 2020 Deuxième édition mise à jour monographic fre

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127 pages : illustrations ; 18 cm. L'ascenseur social par l'éducation est plus que jamais un mythe. Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques, sexuelles, etc. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron ont depuis longtemps mis en relief le poids du capital culturel dans la réussite à l'école. Mais depuis une dizaine d'années, la situation a changé : on observe que l'école française - contrairement à celles de nos voisins - ne fait pas que reproduire des inégalités qui lui préexistent, elle en produit aussi de spécifiques. Cet ouvrage dresse un constat sans appel sur la situation de notre système scolaire. Il pointe les types d'inégalités scolaires et s'attache à comprendre ce qui les creuse. Il invite, grâce à ce diagnostic, à penser autrement les politiques éducatives. Une urgence. »-- Quatrième de couverture Georges Felouzis. Igualdad educativa Francia Sociología de la educación Jóvenes Política gubernamental LC 213.3 F323i 2020 Société 9782715403536 2715403534 210315 20240411134347.0 spa