03072nam a22003017a 4500 BJBSDDR 20251114120743.0 ta 251031s2021 sp ||||| |||| 00| 0 spa d 9788427728356 8427728352 spa BJBSDDR spa LC 71 L864g 2021 López Rupérez, Francisco, 1949- 45628 La gobernanza de los sistemas educativos : fundamentos y orientaciones / Francisco López Rupérez Madrid : Narcea, S.A. de Ediciones : Universidad Camilo José Cela, 2021 215 páginas ; 24 cm Colección Política educativa, 2 Incluye referencias bibliográficas. En estos tiempos complejos, con un futuro especialmente abierto, organizaciones no gubernamentales, grandes fundaciones, organismos multilaterales y gobiernos de países ubicados alrededor del mundo dirigen su mirada hacia la educación como una pieza clave del progreso social y del desarrollo económico. En este contexto, emerge la calidad de la acción de gobierno como un factor esencial para el logro de esos objetivos; y el porqué, el qué y el cómo de las políticas educativas se convierten en áreas preferentes de reflexión. El presente libro, con una finalidad formativa, pretende no solo profundizar en las claves de una buena gobernanza de los sistemas educativos, sino también contribuir a la introducción de esas ideas en el mundo real. Para ello: Describe y analiza el contexto y los desafíos de los sistemas educativos y aporta algunos instrumentos conceptuales para pensar su complejidad. Reflexiona sobre las políticas, en tanto que pilares de la gobernanza, considera sus condicionantes metapolíticos, analiza las relaciones entre la política y las políticas educativas, y describe la orientación internacional y su proyección hacia el futuro. Desarrolla los aspectos básicos de una aproximación racional a las políticas, así como su integración; y razona sobre la importancia decisiva de la implementación de las políticas y de su enfoque científico. Aborda la noción amplia de gobernanza desde una aproximación conceptual. Profundiza en la descripción de diferentes modelos para una buena gobernanza educativa. Presenta un marco, empíricamente fundado, para orientar una gobernanza de calidad, que integra los modelos anteriores; y establece un conjunto articulado de características para una buena gobernanza de los sistemas educativos. La gobernanza de los sistemas educativos. Fundamentos y orientaciones proporciona, en fin, una perspectiva amplia para pensar las reformas educativas del siglo XXI y facilita indicaciones detalladas para el éxito de las acciones de gobierno, con vistas a la preparación de un futuro mejor a través de la educación Educación y Estado 6349 Tecnología educativa 4551 Educación 1866 Política educativa (Narcea) 46024 2 lcc BK cmc 125707 125707 0 0 lcc 0 0 HU BJB BJB HU 2025-10-31 0 LC 71 L864g 2021 00000196794 2025-10-31 17:10:00 1 2025-10-31 BK