las nuevas tecnologías en las prácticas de la enseñanza : casos para el análisis Litwin, Edith 1944-2010 compiladora Maggio, Mariana compiladora Lipsman, Marilina compiladora Cerrotta, Cecilia colaboradora text ag Buenos Aires, Argentina Amorrortu Editores 2005 monographic spa

print

205 páginas ; 23 cm Las nuevas tecnologías en la educación forman hoy una parte importante de las decisiones que toman los docentes cuando eligen desarrollar propuestas de buena enseñanza. Esta inclusión abre una amplia gama de nuevos interrogantes pedagógicos y didácticos: Cómo recuperar el valor de los nuevos entornos tecnológicos para la educación? Cómo desarrollar estrategias que, incorporando nuevas tecnologías, generen mejores propuestas de enseñanza? Qué preparación requiere a los docentes estas nuevas preocupaciones y perspectivas que enfrentan en su tarea cotidiana? Cada uno de los capítulos del libro presenta un caso en el que se ponen en juego los dilemas, las preocupaciones y las condiciones que atraviesa la puesta en marcha de un proyecto pedagógico que incorpora la utilización de nuevas tecnologías. Una vez presentados, los casos se analizan teóricamente a la luz de conceptos centrales de la pedagogía actual. El lector encontrará también en cada capítulo orientaciones referidas a las prácticas de la enseñanza y, como cierre, consideraciones para la formación y especialización de los docentes. Se trata de una producción de trabajo colaborativo entre docentes de tecnología educativa con amplia experiencia en la formación de profesores y en el desarrollo de proyectos educativos que incluyen nuevos desarrollos tecnológicos. Compiladoras Edith Litwin, Mariana Maggio y Marilina Lipsman ; Colaboradoras Cecilia Cerrotta... [y otros]. Bibliografía (páginas 202-205). Tecnología educativa Enseñanza asistida por computador Internet en la educación LB 1028.3 T255 2005 9789505188352 9505188358 251103 20251105105654.0 spa