03429nam a22003497a 4500 BJBSDDR 20251114103324.0 ta 251103s2019 sp ||||| |||| 00| 0 spa d 9788427726536 8427726538 spa BJBSDDR spa eng LB 1025.3 Z38g 2019 Zarra, Ernest J., 1955- 45680 Entitled generation. Español Generación Z : la generación con derechos : cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones / Ernest J. Zarra III ; [Traducción: Carlos del Valle Caraballo] Madrid : Narcea, S.A. de Ediciones, 2019 126 páginas ; 24 cm Educación hoy estudios Título original: The entitled generation : helping teachers teach and reach the minds and hearts of generation Z. Incluye referencias bibliográficas e índice. Los estudiantes de entonces y los de ahora Los estudiantes de la generación Z, {son mas inteligentes que su tecnología? Cambio de rol de los docentes de la generación Z Las expectativas de los estudiantes de la generación Z Cómo tener éxito con la generación Z La generación Z es la primera generación que no tiene recuerdos de un período de tiempo anterior a los teléfonos móviles, a Internet o a cualquier dispositivo electrónico. No es un tópico decir que la generación Z es única. Realmente "son únicos". Son adictos a sus dispositivos inteligentes y esto tiene implicaciones para las escuelas y las familias. Cuando la generación Z se gradúe en la escuela secundaria, habrán jugado miles de horas a los videojuegos en sus dispositivos de mano y en monitores de pantalla plana destinados a los mini-estadios.La generación Z es blanda. Se dejan llevar por sus emociones y creen que pueden descubrir el conocimiento y la verdad por medio de estas emociones. Hacen todo lo posible para demostrarlo en las redes sociales y en publicaciones en línea con amigos, familiares y extraños. La generación Z tiene un profundo sentido de sus derechos, que supera incluso a los Millennials, y que se corresponde a algo más que a un simple toque de narcisismo.Como investigador y teórico de la educación, el autor profundiza en esta generación para conocer a fondo a estos estudiantes. Pretende ayudarles a aprender más sobre ellos mismos. Busca comprender qué es lo que hace que la generación Z funcione y qué es lo que los marca. También quiere comprender las formas en que la generación Z aprende, ahora que se han vuelto tan dependientes de su tecnología.Los educadores se preguntan qué pueden hacer y quieren tener éxito en su intervención pedagógica. También la generación Z quiere tener éxito. Es hora de descubrir las mejores maneras de lograr el éxito para ambos. El libro muestra posibles maneras de ayudar a los profesores en sus luchas sobre qué hacer con una generación distraída, adicta a sus dispositivos e incapaz de concentrarse durante más de unos segundos en una sola cosa Enseñanza eficaz 1075 Generación Y Educación 46016 Estados Unidos Generación Z Educación 46017 Valle Caraballo, Carlos del 45921 traductor Educación hoy estudios (Narcea) 46000 lcc BK cmc 125731 125731 0 0 lcc 0 0 HU BJB BJB HU 2025-11-03 0 LB 1025.3 Z38g 2019 00000196808 2025-11-03 17:50:00 1 2025-11-03 BK