01685cam a2200325Ia 4500003000800000005001700008007000300025008004100028020001500069020001800084035002300102035002000125040001800145041000800163050002600171082001200197100002900209240004800238245019100286260004300477300003600520500010300556504002800659520045100687650004701138650004301185650005001228700003401278700004701312BJBSDDR20230410124054.0ta001211s1998    mx a     b    000 0 spa d  a9682321603  a9789682321603  a(OCoLC)ocm45538640  a(OCoLC)45538640  aUN@bspacUN@  aspa14aLC 196.5 bM478m 199800a370.1151 aMcLaren, Peter, d1948- 10aRevolutionary multiculturalism. lEspañol10aMulticulturalismo revolucionario :bpedagogías de disensión para el nuevo milenio /cpor Peter McLaren; prólogo por Alicia de Alba; [traducción de Susana Guardado y del Castro].   aMéxico :bSiglo XXI Editores,c1998.  axxxvi, 307 p. :bil. ; c23 cm.  aTítulo original : Revolutionary multiculturalism : pedagogies of dissent for the new millennium.  aIncluye bibliografía.  a	
Este libro, escrito por uno de los teóricos educativos y críticos culturales más destacados de Norteamérica, culmina un decenio de análisis sociales que se enfocan en la economía política de la educación escolar, en Paulo Freire y en la educación con instrucción, en la cultura hip-hop, y en la educación multicultural. McLaren analiza también el trabajo de Baudrillard, así como la sociología reflexiva de Bourdieu. 4aEducación multiculturalzEstados Unidos  4aPedagogía crítica zEstados Unidos 4aPostmodernismo y educación zEstados Unidos1 aAlba, Alicia de eprologuista1 aGuardado y del Castro, Susana etraductora