Las Bourdé, Guy creator Martin, Hervé Balmand, Pascal Hernández Sandoica, Elena text bibliography sp Madrid Akal Ediciones 2004 2da. ed. monographic spa

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281 p. ; 22 cm El discurso del método histórico, los diferentes modos de escribir la historia, las «escuelas» -sucesivas o concurrentes- constituyen el tema de este libro de intención predominantemente pedagógica. En él se expone, con claridad y espíritu de síntesis, la evolución de la producción histórica de la Antigüedad a nuestros días, pero su estudio no se resume en una simple bibliografía. Deteniéndose en las principales aproximaciones (la práctica) y teorías (la epistemología) de la disciplina histórica , en el texto se encuentra cuanto es preciso saber sobre la «escuela de los Annales» y la «nueva historia», sobre las relaciones que mantiene Clío con el marxismo y el estructuralismo o sobre el estado de la reflexión crítica contemporánea en Marrou, Veyne, de Certeau y otros autores. -- Contraportada Perspectivas sobre la historiografía antgua -- La historia en la Edad Media (I) : la historia cristiana -- La historia en la Edad Media (II) : los cronistas de los siglos XIV y XV -- Historiadores y geógrafos del Renacimiento -- Las filosofías de la historia -- La historia erudita desde Mabillon a Fustel de Coulanges -- Michelet y la aprehensión total del pasado -- La escuela metódica -- La escuela de los «Annales» -- La nueva historia, heredada de la escuela de los «Annales» -- El marxismo y la historia -- El estructuralismo y la historia -- La duda acerca de la historia -- La renovación de la historia política. Guy Bourdé y Hervé Martin, con la colaboración de Pascal Balmand ; traducido por Rosina Lago y Victoria Frígola ; revisión científica por Elena Hernández Sandoica Título original: Les écoles historiques. Incluye referencias bibliográficas e índice. Historiography Historiografía B768 2004 9788476008409 141009 20230410142355.0 118269