Publicado en inglés como: New institutions for participatory democracy in Latin America : voice and consequence. New York : Palgrave Macmillan, 2012.

Incluye referencias bibliográficas.

Prefacio / Mark E. Warren -- Voces y consecuencias : participación directa y democracia en América Latina / Maxwell A. Cameron, Eric Hershberg y Kenneth E. Sharpe -- "O nos quemamos, o nos congelamos" : sociedad y sistema de partidos en consejos de desarrollo municipal en América Latina (Nicaragua, Venezuela, México y Brasil) / Gisela Zaremberg -- Participación como representación : generación democrática de políticas públicas en Brasil / thamy Pogrebinschi -- Participación acotada : consejos consultivos e incidencia en políticas públicas en el ámbito federal mexicano / Felipe J. Hevia y Ernesto Isunza Vera -- ¿Aprendiendo a ser "mejores demócratas?" : el papel de las prácticas informales en la experiencias de presupuestos participativos en Brasil / Françoise Montambeault -- Las posibilidades y los límites de la participación politizada : Consejos Comunales, coproducción y poder popular en la Venezuela de Chávez / MIchael M. McCarthy -- Democratización y participación ciudadana en El Salvador de posguerra / Karina Esther Grégori Méndez -- Democracia directa en Uruguay y en Venezuela : nuevas voces, antiguos procesos / Alicia Lissidini -- Participación y representación en Oaxaca, elecciones por usos y costumbres : debates normativos y lecciones para el multiculturalismo latinoamericano / Todd A. Eisenstadt y Jennifer Yelle -- Esquiva demodiversidad en Bolivia : entre representación, participación y autogobierno / José Luis Exeni R. -- La voz institucionalizada en las democracias de América Latina / Maxwell A. Cameron y Kenneth E. Sharpe.

La obra describe las instituciones emergentes de la democracia participativa mediante el análisis de su relación con el sistema político, así como el de sus fines y objetivos. Indaga en diversas preguntas: ¿se responsabiliza más a los gobiernos y a los funcionarios electos que a las elecciones?, ¿dichas instituciones sostienen o cuestionan las formas tradicionales de clientelismo?, ¿inducen a que el sistema político sea más receptivo en términos de política y toma de decisiones?, ¿cómo afectan la calidad de la voz ciudadana?, ¿la educan en las virtudes y habilidades para ejercerla con eficacia: tales como recopilar información, deliberar, razonar públicamente, imaginar alternativas, e influir en los políticos y reguladores?