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050	1	4	_aLC 213.3 _bF323i 2020
100	1		_aFelouzis, Georges, _d1960- _915068
245	1	4	_aLes inégalités scolaires / _cGeorges Felouzis.
250			_aDeuxième édition mise à jour
260			_aParis : _bPresses universitaires de France, _c2020.
300			_a127 pages : _billustrations ; _c18 cm.
440	0		_aQue sais-je? _pSociété _vn. 3985 _934880
520			_aL'ascenseur social par l'éducation est plus que jamais un mythe. Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques, sexuelles, etc. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron ont depuis longtemps mis en relief le poids du capital culturel dans la réussite à l'école. Mais depuis une dizaine d'années, la situation a changé : on observe que l'école française - contrairement à celles de nos voisins - ne fait pas que reproduire des inégalités qui lui préexistent, elle en produit aussi de spécifiques. Cet ouvrage dresse un constat sans appel sur la situation de notre système scolaire. Il pointe les types d'inégalités scolaires et s'attache à comprendre ce qui les creuse. Il invite, grâce à ce diagnostic, à penser autrement les politiques éducatives. Une urgence. »-- Quatrième de couverture
650		4	_aIgualdad educativa _916130 _zFrancia
650		4	_aSociología de la educación _91070
650		4	_aJóvenes _xPolítica gubernamental _935222
942			_2lcc _cBK
999			_c121006 _d121006