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100	1		_aBauman, Zygmunt, _d1925-
245	1	0	_aSobre la educación en un mundo líquido : _bconversaciones con Riccardo Mazzeo / _cZygmunt Bauman ; traducción de Dolores Payás Puigarnau.
260			_aBarcelona : _bEditorial Paidós, _c2013
300			_a151 p.; _c24 cm.
440		0	_aPaidós Estado y sociedad
500			_aTitulo original: On education.
505	0		_aEntre la mixofilia y la mixofobia -- José Saramago : maneras de ser feliz -- Gregory Bateson y su tercer nivel de educación -- De la cerrazón mental a la "revolución permanente" -- Robles y bellotas absurdamente diminutas -- En busca de una genuina "revolución cultural" -- La depravación es la estrategia más inteligente para el desposeimiento -- Años para construir, minutos para destruir -- Los jóvenes, una propina para la industria del consumo -- El esfuerzo de mejorar la comprensión mutua es una fuente prolífica para la creatividad humana -- A los desempleados siempre les queda jugar a la lotería, no es cierto? -- Discapacidades, anomalías: las minorías como un problema político -- La indignación y las agrupaciones políticas que funcionan como enjambres -- Consumidores imperfectos y zonas minadas que no tienen fin -- Richard Sennett habla de la diferencia -- Del "capitalista" de Lacan al "consumidor" de Bauman -- Žižek y Morin sobre el monoteísmo -- La "petite madeleine" de Proust y el consumismo -- Sobre combustibles, chispas y fuegos -- Sobre la mayoría de edad de la glocalización.
520			_aZygmunt Bauman nos invita de nuevo a reflexionar, esta vez acerca de la difícil situación en la que se encuentra, los jóvenes en la actualidad, y también sobre el papel de la educación y de los educadores en un mundo que, desde hace tiempo, ya no cuenta con las certezas que confortaban a nuestros predecedores. "Enfrentados al desconcierto propio de nuestra sociedad líquida, muchos jóvenes sienten la tentación de quedarse al margen, de no participar en la sociedad. Algunos de ellos se refugian en un mundo de juegos on line y de relaciones virtuales, de anorexia, depresión, alcohol e incluso de drogas duras, pretendiendo con ello protegerse de un entorno que cada vez más se percibe como hostil y peligroso. Otros adoptan conductas violentas, uniéndose a bandas callejeras y al pillaje protagonizado por quienes, excluidos de los templos del consumo, desean participar en sus rituales. Una situación que se produce bajo la mirada ciega e indiferente de nuestros políticos, y ante la que es preciso reaccionar."--Contratapa. Read less
650		0	_aEducational sociology.
650		4	_aSociología de la educación.
650		4	_aAntropología de la educación.
650		4	_aMazzeo, Riccardo _xPensamiento social
650		4	_aEducación y globalización
650		4	_aJóvenes _xSituación social
600	1	4	_aMazzeo, Riccardo _vEntrevistas.
650		4	_aEducación de jóvenes.
650		4	_aJuventud _xAspectos sociales.
650		4	_aJuventud _xAspectos económicos.
650		4	_aConsumidores jóvenes.
700	1		_aPayás Puigarnau, Dolores, _etr.
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