000			01591cam a2200325 i 4500
999			_c96218 _d96218
003			BJBSDDR
005			20230410143127.0
007			ta
008			170703b2015 sp a 000 0 spa
020			_a9788416572021
020			_a841657202X
040			_bspa _cBJBSDDR
041	0		_aspa
050	1	4	_aP 96 _bE24 2015
245	0	3	_aLa educación mediática y los profesionales de la comunicación / _cAlejandro Buitrago, Eva Navarro y Agustín García Matilla (eds.) ; Roberto Aparici, Manuel Canga, Jon Dornaleteche ... [et al.]
260			_aBarcelona : _bGedisa , _c2015.
300			_a158 p. : _b; _c23 cm.
490			_aComunicación ; _v61
504			_aBibliografía: p. 151-158
520			_a La realidad hace que cada vez sea más necesaria una educación específica para interactuar con los nuevos medios. Saber qué es más o menos adecuado hacer, qué peligros existen (invasión de la privacidad, control por parte de empresas u organismos, o la relación con personas con dudosas intenciones). Si nos educaron para interactuar en la sociedad real, también necesitamos educarnos para interactuar en las redes.
650		4	_aMedios de comunicación social en la enseñanza _93611
650		4	_aMedios de comunicación de masas y educación _92415
650		4	_aAlfabetización informacional _93612
700	1		_aBuitrago, Alejandro _93613 _eeditor
700	1		_aNavarro, Eva _93614 _eeditora
700	1		_aGarcía Matilla, Agustín _93615 _eeditor
700	1		_aAparici, Roberto, _d1949- _eautor _93616
830			_93610 _aComunicación (Gedisa) ;
942			_2lcc _cBK