Guide to college reading / (Record no. 114700)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02216 a2200253 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control BJBSDDR
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20230411090702.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 280920b2003 nyu||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 032108862x
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor BJBSDDR
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente eng
050 14 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación LB 2395.3
Número de ítem M478g 2003
082 00 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 428.40711
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona McWhorter, Kathleen T.,
Fechas asociadas al nombre 1944-
245 1# - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Guide to college reading /
Mención de responsabilidad, etc. Kathleen T McWhorter
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. New York :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Longman,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2003
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 605 p.:
Otras características físicas ill.;
Dimensiones 25 cm
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato To the Instructor. To the Student. How Do You Read? 1. Successful Attitudes Toward Reading and Learning. I. VOCABULARY: THE KEY TO MEANING. 2. Using Context Clues. 3. Learning Word Parts. 4. Learning New Words. II. COMPREHENSION SKILLS. 5. Reading as Thinking. 6. Understanding Sentences. 7. Understanding Paragraphs: Stated and Implied Ideas. 8. Understanding Paragraphs: Supporting Details and Transitions. 9. Following the Author's Thought Patterns III. TEXTBOOK READING SKILLS. 10. Reading Textbook Chapters. 11. Reading Graphics and Electronic Information. 12. Organizing and Remembering Information. IV. CRITICAL READING. 13. Interpreting the Writer's Message and Purpose. 14. Evaluating: Asking Critical Questions. V. FICTION MINI READER. Reading and Interpreting Short Stories.The Story of an Hour, Kate Chopin.The Chief's Knife: A Yoruba Folktale. The Chaser, John Collier.The Tell-Tale Heart, Edgar Allen Poe.Pa Sees Again, Edwina Streeter Dixon.The Lady or the Tiger? Frank Stockton.VI. READING SELECTIONS. Living Life to the Fullest, Maya Angelou.The Meaning of Work, Rodrigo Joseph Rodriguez.How to Ace a Job Interview, Richard Koonce.Hispanic, USA: The Conveyor-Belt Ladies, Rose Del Castillo Cuilbault.The Case for Selling Human Organs, Ronald Bailey.A Guard's First Night on the Job, William Recktenwald.A Day on Wheels, Cheryl A. Davis.Learn to Handle Stress, David Mahoney and Richard Restak.Progress Charts. Endnotes. Credits. Index.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Guide to College Reading focuses on the key areas of reading comprehension, vocabulary improvement, and textbook reading.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
9 (RLIN) 3933
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Lectura
Subdivisión general Educación superior
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación de Library of Congress
Tipo de ítem Koha Libro
946 ## - PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN LOCAL (OCLC)
Iniciales del agente catalogador dpf
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Tipo de ítem Koha
        Humanidades Biblioteca Juan Bosch Biblioteca Juan Bosch Humanidades (4to. Piso) 28/09/2020 LB 2395.3 M478g 2003 00000146555 28/09/2020 1 Libro